人教版(新)小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》教学设计
人教版(新)小学语文五年级上册《狼牙山五壮士》教学设计第2页

  1、出示狼牙山风光图片。(板书:狼牙山)

  2、教师深情介绍:狼牙山在河北省易县,这里峰峦叠翠,奇峰林立。抗日战争时期,五位八路军战士在这里写下了壮丽的诗篇,他们就是--狼牙山五壮士。(补齐课文题目)

  3、学生齐读课文题目。引问:课文题目中哪个字应重读?("壮"字重读,读出豪迈之情。)

  4、教师简要介绍背景:

  1941年的秋天,日军纠集三四千人的兵力,进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区,由于我军主力部队转移到敌后打击敌人去了,所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是一分区一团七连,七连经过一个多月的英勇奋战,给了敌人沉重的打击,但由于敌我力量悬殊,我军决定转移,由这个连的六班担任掩护任务。《狼牙山五壮士》这一可歌可泣、传诵至今的英雄故事就是在完成这次掩护任务的过程中发生的。

  二、初读课文,学习字词。

  1、出示学习要求:

  (1)自由朗读课文,借助拼音读准字音,把课文读通顺。

  (2)在小组内自学生字,交流需要注意的字音、字形及汉字笔画,运用形近字识字法、组词、扩词记忆等方法学习生字。

  (3)小组内提出不理解的词语,运用联系上下文或查字典、词典的方法进行理解,学做必要的笔记。

  (4)标出自然段序号,把不理解的语句标出来,与同桌讨论。

2、学生按要求自主学习。