（出示练习：当米字旗最后一次在香港的土地上降落，当五星红旗和特别行政区区旗缓缓升起，飘扬在香港的上空时，我想到了__________，我想说__________。）

　　（2）学生自由表达，抒发情感。

　　（3）学生自由写话，教师组织交流。

　　（三）学习第4小节。

　　1、出示：今天的香港。

　　香港回归是"一国两制"伟大构想和"港人治港"方针的成功实践，在回归后的十几年里，香港特区政府和人民在中央人民政府及全国人民的全面支持下，克服了亚洲金融危机等困难，保持了香港的高度繁荣与快速发展，继续发挥着国际金融、贸易、航运中心等作用。

　　2、面对崭新的香港，你想说些什么？把你的祝福凝练成一个词语、一句话。（学生自由表达，教师板书：深情祝福。）

　　3、导读：让我们捧起书本，把我们对香港的美好祝福读出来。（学生自由读第4小节）

　　4、学生交流感悟。

　　5、激情导读：紫荆花不仅是香港的市花，在古代，它还寓意着兄弟间的团结与互助，而且香港的区旗紫荆花旗，寓意香港是祖国不可分离的一部分。当第一面紫荆花旗飘扬在香港的上空时，这个阔别母亲怀抱近一个世纪的孩子回来了。让我们永远记住这永载史册的日子--1997年7月1日。再读第4小节。

　　五、总结全诗，学习写法。

　　1、总结："最后一分钟"既是午夜，又是清晨。然而，这仅仅是一个时间名词吗？它是屈辱的结束，是崭新的开始。文章连续四次出现"最后一分钟"，它既是文章的线索，又是情感的主线。请同学们记住这种写法，并运用到自己的习作之中。

　　2、延伸：美国《财富》杂志曾断言，香港回归后，将是死路一条。然而鲜活的事实让那些恶意的预言落空，香港人民用智慧和勤劳创造着一个又一个奇迹。请同学们课后查找并阅读香港回归后，这十几年中发生的故事，写写自己的感想，可以是一首小诗，也可以是一篇读后感，表达你对香港人民的热爱之情，对伟大祖国的赞美之情。