循循善诱、尊重科学关心解剖实习真诚关怀、热情真诚关怀、热情了解裹脚认真求实的精神 、严谨的治学态度

五、内容小结：

本文通过回忆与藤野先生相识、相处的往事，表现了藤野先生对中国人的热情友好（明线），抒发自己强烈的爱国主义精神（暗线）。

六、知识反馈（10分钟）

　　1.按拼音写汉字：

___ｔéｎｇ野先生 ___ｙì站　　　油光可ｊｉàｎ___　 ___ｙì扬顿挫　　

___ｙóｕ言　　 ___ｊī形　　___ｊｉé责　　 ____ｙǎｏ无消息

2、填空：

《藤野先生》选自《_____》，体裁___。

本文"在仙台"一段写了藤野_____，_____，____，____四个事例，表现了___________________

第二课时

前预习二：

1、划出描写藤野先生外貌的句子,体会其作用。（5分钟）

2、"我"对藤野先生怀有怎样的感情?引用课文内容简要回答。（5分钟）