2017-2018学年粤教版必修二阿房宫赋 学案(2)
2017-2018学年粤教版必修二阿房宫赋 学案(2)第3页

C.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用"可怜焦土"一语寄予了一定的同情。

D.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。

解析:C项,并非同情。

答案:C

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!

(2)使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

参考答案:(1)陈胜吴广揭竿而起,函谷关被刘邦攻破;项羽放了一把大火,可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土!

  (2)如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓,就足以抵抗秦国了;秦(统一后)如果也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭亡他呢?

(二)拓展阅读

阅读下面的文字,完成第10~13题。(导学号50710031)

感二鸟赋

   [唐]韩愈

贞元十一年,五月戊辰,愈东归。癸酉,自潼关出,息于河之阴。时始去京师,有不遇时之叹。见行有笼白乌、白瞿鸟鹆而西者,号于道曰:"某土之守某官,使使者进于天子!"东西行者皆避路,莫敢正目焉。因窃自悲。幸生天下无事时,承先人之遗业,不识干戈耒耜、攻守耕获之勤;读书著文自七岁至今凡二十二年其行己不敢有愧于道其闲居思念前古当今之故亦仅志其一二大者焉选举于有司,与百十人偕进退,曾不得名荐书,齿下士于朝,以仰望天子之光明。今是鸟也,惟以羽毛之异,非有道德智谋承顾问赞教化者,乃反得蒙采擢荐进,光耀如此。故为赋以自悼,且明夫遭时者,虽小善必达;不遭时者,累善无所容焉。其辞曰:

  吾何归乎!吾将既行而后思;诚不足以自存,苟有食其从之。出国门而东骛,触白日之隆景;时返顾以流涕,念西路之羌永。退潼关而坐息,窥黄流之奔猛;感二鸟之无知,方蒙恩而入幸。唯进退之殊异,增余怀之耿耿。彼中心之何嘉,从外饰焉是逞。余生命之湮阨,曾二鸟之不如;汨东西与南北,恒十年而不居;辱饱食其有数,况策名于荐书;时所好之为贤,庸有谓余之非愚!

  盖上天之生余,亦有期于下地;盍求配于古人,独怊怅于无位!惟得之而不能,乃鬼神之所戏;幸年岁之未暮,庶无羡于斯类。

(选自《韩昌黎文集校注》,有删改)

10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是0(  )

A.自潼关出,息于河之阴   阴:水的北面。

B.不识干戈耒耒吕 识:认识。

C.且明夫遭时者 遭时:遇到好时机。

D.出国门而东骛 骛:奔驰。

解析:A项,阴:水的南面。

答案:A

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是0(  )

A.读书著文/自七岁至今凡二十二年/其行己不敢有愧于道/其闲居思念前古当今之故/亦仅志其一二大者焉/