6、小结每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

　　　　（1）读第10自然段，填空：仔细端详，神态各异：有的----，有的----，好像---；......

　　　　（2）用"有的......有的......"和"好像"练习说话。

　　　7、指导有感情朗读4～10自然段，体会秦兵马俑的"类型众多，个性鲜明"。

　　三、学习过渡段

　　　1、这篇课文从哪两个方面介绍了兵马俑，这两方面是用哪句话连接起来的？

　　　2、指名读第3自然段，思考这句话的作用。

　　　　（1）这句话包含了哪些内容？

　　　　（2）句子前半部分是说兵马俑规模宏大，后半部分是说兵马俑类型众多，个性鲜明。

　　　　（3）这句话在文中起着承上启下的作用。

　　四、作业

　　　1、朗读课文。

　　　2、造句。

　　　　　　　　　　　　　 　　第三课时

　　一、复习导入

　　　1、这篇课文从哪两个方面介绍了兵马俑，这两方面是用哪句话连接起来的？

　　　2、过渡段在划分段落时一般是划上段还是划下段？