4、完成"动手做"
指出：不管向哪个方向旋转，只要是绕着一点的转动，就是旋转运动。
四、全课小结
谈话：这节课学习了什么内容？能说说平移和旋转有什么不同吗？你还有哪些收获？
五、实践活动互动
六、检测
