和方法。

（第四种：我们刚学过除数是整数的小数除法，我想就把这道题看做7.65÷85来计算，根据商的变化规律，被除数不变，除数扩大了100倍，商就要缩小到它的 ，这样也可以算出7.65÷0.85的商。

学生自己写竖式 ------订正）

师：在利用商不变的性质转化时要注意什么呢？（"除数和被除数同时扩大相同的倍数"）

师："除数和被除数同时扩大相同的倍数"，这一转化过程如何在除法竖式中体现呢？这是我们本节课所要学习的重点内容。（出示竖式）大家一起来试一试。

生:拿练习本试做。生汇报。纠正错例

生：要想把除数转化成整数，要扩大到它的100倍，小数点可以向右移动两位。其实，只用划去除数中的零和小数点就可以了。（划去除数中的零和小数点）

生：要想把被除数也扩大100倍，用同样的道理，只用划去被除数中的小数点就可以了。小数点在被除数的右下角可以省略不写。

师：这时，原式就转化成了什么？

生：765÷85。（生继续把整道题叙述完整）

（先让写的正确的学生板书，然后在分析错例，学生作修改。可以结合估算进行判断。）

3、问：谁能总结一下除数是小数的除法应该怎样计算？

除数是小数的除法，先移动小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的小数除法法则计算

4、先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。做一做第1题。

62.4÷26 0.544÷0.16

生（自己独立完成）纠正。第一题可以先估计商大概是多少？

这两道题在计算过程中你发现了什么？（第一题被除数的小数位数和除数的小数位数相同，第二题被除数的小数位数比除数的小数位数多一位，在计算中，应注意什么问题？）

生：在将除数转化为除数时，要看除数的小数点右移动几位，被除数的小数点