人教版(新)小学语文六年级上册《詹天佑》教学设计
人教版(新)小学语文六年级上册《詹天佑》教学设计第3页

  理解含义深刻的句子,体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。

  教学准备:制作课件。

  教学过程:

  一、导入

  1、今天这节课我们接着认识这位了不起的人物,他被誉为我国的"铁路之父"、"中国近代工程之父"--詹天佑,(课件出示)

  2、师:詹天佑,一个中国人永远不能忘怀的名字!他为我国的铁路建设抒写辉煌的一页,更为中华民族在备受屈辱的日子里,赢得世界的尊重。来,让我们再响亮的呼唤这个掷地有声的名字--(学生齐读詹天佑)(课件出示:詹天佑头像)(师板书课题)

  通过上节课的学习,我们知道了詹天佑是在帝国主义国家的阻挠、要挟、嘲笑声中詹天佑接受了修筑京张铁路的任务。)

这节课,我们将深入课文,透过修筑京张铁路中的点点滴滴来感受这位杰出的爱国工程师。