地上有一张纸，小玲马上把它捡起来。

小鸟张开翅膀，飞向蔚蓝的天空。

晚上，我要给我的姐姐打电话。

我妈妈很爱打扮。

一不小心，他的手被打了一下。

再回首，我发现自己长大了。

他是我们的首领。

我们首要的任务是学习。

小结：一字多义是汉字的特点，也是许多外国朋友觉得汉字神奇的地方，使他们对中国文字产生了极大的兴趣。作为中国人，汉语是我们的母语，我们更应该学好它。新华字典对汉字的多义进行了汇总，成为我们理解汉字的工具，我们应该用好它。

二、读读认认

　1、学生借助拼音读生词。

　2、小组交流；联系生活实际说说这些字跟偏旁有什么关系，了解字义。

灶：烧火做饭的用具，跟火有关。

铝锅：金属"铝"做的炊具。

漏勺：让食物留下，让汤或水从中漏掉的用具。

汤：跟水有关。

　　　3、出示生字卡片认读生字，并说说识字方法。

　　　4、出示相应的图片认读。

　　　5、扩展练习：学生回家观察厨房里的用具，看是否能说出名称，并积累新词，学习新字，制成词卡。

三、课堂练习

　　　1、出示句子，说说同一个字在不同句中的意思：

　 ①花　　妹妹穿着一件花衣服。

　　　　　 公园里的花开得非常鲜艳。

　　　　　 我花了五元买了一支钢笔。

　②火 早晨，火红的太阳从东方升起。