户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

3.下列对诗歌内容与表现手法的分析鉴赏,不正确的一项是(　　)

A.开头两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下一个基调。

B."户庭无尘杂,虚室有余闲"中的"无尘杂"是说居住环境干净,"虚室"是说家境贫寒。

C.诗中多处使用了对比的手法,如田园生活和官场生活的对比,在对比中表明作者的情感态度。

D.诗人采用了寓情于景、借景抒情的方法,构成了清新自然、恬静美好的田园生活图景。

解析B项,"无尘杂"表面是说居住环境干净,实际上是说没有世俗琐杂的事情烦扰。

答案B

4.有人说"守拙"是这首诗中最为关键的一个词,其含义丰富。请结合诗歌的内容,谈谈你对这个词的理解。

解析此题考查对词语含义的理解和对作者人生态度的把握。诗中的"拙"字是使用了引申义,也是陶渊明用来与投机取巧社会作对比的。

参考答案"拙"的本义是笨,又作谦辞,诗中取其引申义"原始的""本真的";"守"是"坚守"的意思。"守拙"一词有自谦的意思,在诗中却是"不随波逐流,固守节操"的意思。另外,"守拙"与污浊官场上的巧取豪夺、尔虞我诈、投机取巧相对比,表现了陶渊明对官场生活的厌恶。

二、语言运用

5.每个人都拥有自己的梦想,时代背景、生活经历不同,梦想的内容也因人而异。请根据所给篇目仿照例句续写两句话,与原句构成排比句。

曹操《短歌行》　陶渊明《归园田居》

例句:担忧楚国未卜的前途和命运,屈原的梦想是变革和统一,渴盼楚国国富兵强威震一方。

解析本题考查仿写与理解诗歌内容的能力。首先要对所选篇目内容非常熟悉,其次要做到内容、结构、修辞、句式一致。

参考答案感慨如朝露般短暂易逝的人生,曹操的梦想是贤才和功业,渴盼贤才归附建功立业;厌倦黑暗污浊的官场,陶渊明的梦想是田园和山水,渴盼纵情山水乐天安命。

6.假设《涉江采芙蓉》中"采芙蓉"的是一女子,请展开合理的联想,用散文化的语言改写下面的句子,描述要有文采。

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲遗谁?所思在远道。

解析艺术形式上不规范的小说、诗歌甚至戏剧创作,都会称之为"散文化"。用散文化的语言改写需要"找"(时间、地点、人物、景物)、"补"(诗中留下读者需要思索、补充的"空白")、"扩"(发挥联想和想象)、"连"(理出行文脉络,连缀成篇)。

参考答案夏秋之交,正是荷花盛开的美好季节。风和日丽,一群农家女子荡着小舟,穿行在"莲叶何田田""莲花过人头"的湖泽之上,摘几枝红莹可爱的莲花,回去送给各自的心上人。还有着数不清的兰慧芳草,一并摘置袖中、插上发际,幽香袭人,叫人心醉。一位怅立船头的女子与众多姑娘的嬉笑打诨不同,她注视着手中的芙蓉默然无语。"采之欲遗谁?所思在远道。"长长的吁叹萦绕在船头,然后随风而逝。

课时作业

一、基础巩固

1.下列加点字读音全都正确的一项是(　　)

A.呦呦鹿鸣(yāo)　　　　　青青子衿(jīn)

越陌度阡(mài)