举例 人教版 化学键的教学

　　徐老师：

1. 化学键的难点在于概念的微观抽象性，导致学生不相信化学键的存在，因此课堂上教师应该为学生提供证据，通过事实说明化学键的存在。

2. 化学键的教学要凸显该知识的价值，一是要让学生体会到化学键概念的建立有助于学生认识物质的结构组成，解释、预测物质所具有的某些性质。二是化学键的学习有助于学生认识化学反应中物质变化和能量变化的本质原因。

　　主持人，由今天的案例研讨我们可以初步体会到新课程化学概念原理教学的转变重点是什么？就是要由定义关键词解析的概念原理教学到基于学生认知转变的概念教学。今天由于时间关系，我们不展开讨论。在第二章化学反应与能量我们会结合具体课例来学习。

　　习题设计研讨，教学深广度如何把握？

教学内容深广度控制，我们在内容标准和学习要求中已经陈述，请按照要求进行教学，不要超纲。习题设计必需符合教学要求和学生的实际情况，精选习题。就习题设计给出如下建议：