学生简述香港、澳门回归的经过。

学生分组讨论：

前提条件--国力增强

政策因素--"一国两制"的科学构想

群众基础--人民渴望回归

启示：落后就要挨打，发展才是硬道理。

阅读61页回答问题：

1、简述香港、澳门回归的经过。

2、观察解说香港、澳门特别行政区区旗区徽。

3、香港、澳门回归的意义？

4、分组讨论：16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？

教师总结：邓小平提出的"一国两制"伟大构想已经在香港和澳门变成现实，香港和澳门的回归说明了"一国两制"的科学性。我们相信"一国两制"方针必将最终解决台湾问题，完成祖国统一。 学生做题

回答问题

1.下列选项中人物和地点的搭配，有误的一项是（ ）

A.毛泽东--开国大典时的天安门城楼

B.王进喜--大庆油田

C.邓小平--回归后的香港

D.江泽民--中共十四大会场

2、提出"一国两制"构想的是（ ）

A、毛泽东 B、周恩来

C、邓小平 D、江泽民

3.香港、澳门回归祖国后，社会、经济制度及人们的生活方式没有改变，经济持续繁荣发展，国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固，这主要是因为实施了（ ）

A.民族区域自治制度

B. "一国两制"方针

C.独立自主的外交政策

D.中国共产党领导的多党合作的政治制度

4."紫荆绽后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制添新彩。"诗中的"喜事"是指（ ）

A．新中国成立 B．西藏和平解放

C．香港、澳门回归 D．祖国统一

5、"一国两制"是针对下列哪些问题提出的构想（ ）

（1）西藏问题 （2）台湾问题

（3）香港问题 （4）澳门问题

A、（3）(4) B、（1）（3）（4）

C、（1）（2）（3）（4） D、（2）（3）（4）

6、根据中英联合声明的规定，中国对香港恢复行使主权是在（ ）

A、1971年 B、1978年

C、1997年 D、1999年

7、根据中葡联合声明的规定，中国对澳门 恢复行使主权是在（ ）

A、1995年 B、1997年

C、1998年 D、1999年

8、香港、澳门分别回归祖国，所根据的原则是（ ）

A、和平共处五项原则

　B、"一国两制"科学构想

C 、四项基本原则

D、走建设有中国特色的社会主义道路

9、下列关于香港回归的叙述中，不正确的是（ ）

A、1949年10月1日中国政府对香港恢复行使主权

B、结束了英国统治香港的历史

C、邓小平"一国两制"的构想在香港得到实现

D、中国人民洗雪了香港被英国统治百年的耻辱