学生简述香港、澳门回归的经过。
学生分组讨论:
前提条件--国力增强
政策因素--"一国两制"的科学构想
群众基础--人民渴望回归
启示:落后就要挨打,发展才是硬道理。
阅读61页回答问题:
1、简述香港、澳门回归的经过。
2、观察解说香港、澳门特别行政区区旗区徽。
3、香港、澳门回归的意义?
4、分组讨论:16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代,中国能够收回香港和澳门?从中我们可以得出什么启示?
教师总结:邓小平提出的"一国两制"伟大构想已经在香港和澳门变成现实,香港和澳门的回归说明了"一国两制"的科学性。我们相信"一国两制"方针必将最终解决台湾问题,完成祖国统一。 学生做题
回答问题
1.下列选项中人物和地点的搭配,有误的一项是( )
A.毛泽东--开国大典时的天安门城楼
B.王进喜--大庆油田
C.邓小平--回归后的香港
D.江泽民--中共十四大会场
2、提出"一国两制"构想的是( )
A、毛泽东 B、周恩来
C、邓小平 D、江泽民
3.香港、澳门回归祖国后,社会、经济制度及人们的生活方式没有改变,经济持续繁荣发展,国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固,这主要是因为实施了( )
A.民族区域自治制度
B. "一国两制"方针
C.独立自主的外交政策
D.中国共产党领导的多党合作的政治制度
4."紫荆绽后白莲开,喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制添新彩。"诗中的"喜事"是指( )
A.新中国成立 B.西藏和平解放
C.香港、澳门回归 D.祖国统一
5、"一国两制"是针对下列哪些问题提出的构想( )
(1)西藏问题 (2)台湾问题
(3)香港问题 (4)澳门问题
A、(3)(4) B、(1)(3)(4)
C、(1)(2)(3)(4) D、(2)(3)(4)
6、根据中英联合声明的规定,中国对香港恢复行使主权是在( )
A、1971年 B、1978年
C、1997年 D、1999年
7、根据中葡联合声明的规定,中国对澳门 恢复行使主权是在( )
A、1995年 B、1997年
C、1998年 D、1999年
8、香港、澳门分别回归祖国,所根据的原则是( )
A、和平共处五项原则
B、"一国两制"科学构想
C 、四项基本原则
D、走建设有中国特色的社会主义道路
9、下列关于香港回归的叙述中,不正确的是( )
A、1949年10月1日中国政府对香港恢复行使主权
B、结束了英国统治香港的历史
C、邓小平"一国两制"的构想在香港得到实现
D、中国人民洗雪了香港被英国统治百年的耻辱