练习：

1． 课本第 页：(学生板演过程，写出中间步骤以体现应用法则）

2．随堂巩固：下面计算否正确？若不正确请加以纠正。

①a6·a6＝2a6 ②a2+a4＝a6 ③ a2·a4 =a8

例2、计算：

要点指导： 底数中负号的处理；能化为同底数幂的数字底数的处理；多项式底数及符号的处理。

例3、 （1）填空：⑴若xm+n×xm-n=x9；则m= ；

⑵2m=16，2n=8，则2m+n = 。

四、归纳小结，布置作业

小结：1、同底数幂相乘的法则；

　　　2、法则适用于三个以上的同底数幂相乘的情形；

　　　3、相同的底数可以是单项式，也可以是多项式；

　　　4、要注意与加减运算的区别。

　　　教学反思