生进行自学

　　师巡视指导。

　　师：下面我们用开火车的形式朗读一下，看看谁读得最好，我们就评选他为识字"小博士"。

　　生开火车读。

　　师：刚才哪一个同学读得最好呢？

　　生杂乱的回答，师选出一名当小老师教大家认字。

　　师出示课件生字

　　"小老师"教大家认读。

　　师课件范写"锋"

　　生在书中写生字

　　师出示写得好的，学生评价。

　　师：我们认了字，又写了"锋"，现在我来听听大家读课文读得怎样？

　　生齐读课文一遍。

　　师：嗯，读得不错，请大家自己再练读一遍。

　　生自己练读课文。

　　师：好，下面我们找几位同学来读。

　　师指点数名学生读课文。

　　师：请大家注意听，评一评谁读得更好。

　　生：XXX读课文时声音洪亮，字音准确、流利、有感情。

　　师：读课文时要求准确、流利、有感情，她做到了这一点，请同学们齐读课文，想想雷锋叔叔到底在哪里呢？