读一读：请你练习读一读课文吧!（用自己喜欢的方式读文，可以大声读，轻声读，）

互学：

1.分自然段朗读课文。（指名读，男女生赛读，同桌练读）　

2.自由朗读全文，注意读准字音。

　　自学探究三，学会要求会写的8个生字。（10分钟左右）

　独学：把要求会写的生字在课本田字格内认真书写两遍，写的时候要注意每个生字的笔顺及间架结构。

互学：用你自己喜欢的方式熟记要求会写的生字，并给生字组词。

群学：师生互动，分析字形结构，进行生字组词。（6分钟左右）

三、达标测评，拓展提升。（12分钟左右）

1.效果检测（9分钟左右）

　（1）连字成词。

愿 小 纸 山 松 草 快

莓 果 脚 乐 意 船 溪

（2）填填记记

A.松鼠折了一只______送给小熊，里面____着一个________，还挂着一张纸条，上面写着："___________！"。他把纸船放在_______里漂呀漂，____到小熊的家门口。小熊乐坏了。

B.小熊____了一只______送给松鼠，上面____着一个 _______，翅膀上还写着："_________！ 它乘着____

飘呀飘，____到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。