教科版小学语文六年级上册《山洪一样的掌声》导学案
教科版小学语文六年级上册《山洪一样的掌声》导学案第2页

一、读拼音写词语。

hé pàn qì fēn fèi téng

( ) ( ) ( )

  bāo guǒ guāng zé xīn kǎn

( ) ( ) ( )

一、 多音字

( ) ( )

卷 场

( ) ( )

( ) ( )

挣 斗

( ) ( )

( ) ( )

扒 卡

( ) ( )

三.通过读课文我知道:

本文按照( )的顺序,主要记叙了( 谁 ) ( 主要事件 )的故事。

【课堂小结】(3′)

  本节课的收获 。

【教学反思】

这篇课文很感人,我希望我的学生在朗读课文中体会总理的精神和品质,感受总理的伟大人格。因此,朗读时最重要的,语文课标要求学生能正确、流利、有感情地朗读课文。