岳麓版 >七年级上册 >第7课 甲骨文与青铜器 教案
岳麓版 >七年级上册 >第7课 甲骨文与青铜器 教案第2页

  师:总结:同学们求知的欲望很强,提出了很多疑问。甲骨文自发现以来,已经成为一门博大精深的甲骨文学,很多问题不是我们今天一节课能够解决的。归纳起来,我们比较关心的核心问题是:21教育网

  1.甲骨文在哪里出土的?

  2.甲骨文是怎样被发现的?

  3. 甲骨文记载了什么内容?

  4. 甲骨文的发现有什么重大历史意义?

  师: 

  1.介绍殷墟(略)

  2.补充清末王懿荣的小故事(略)

  3.现在出土的甲骨文有十几万片,已发现的甲骨文单字有5000多个,考释过的有2000多个。那么甲骨文里到底记载了什么内容呢?要知道甲骨文的内容,首先必须了解商代贵族王室生活中必不可少的一项活动---------那就是占卜。王室贵族遇事无论大小,一定要占卜定吉凶。在按占卜的结果安排活动。2·1·c·n·j·y

  可问:为什么要占卜?(答:因为当时科学不发达,人们迷信鬼神)

  可简单补充如何占卜。(略)

  师:所以甲骨文实际上是卜辞,它里面记载了商王的活动和一些政治,经济情况,非常具有历史价值。

    我们今天的汉字,是由甲骨文发展来的;甲骨文是象形文字,一些简单的形象性强的,我们也能认识。

  下面我们作个猜字游戏:

  你认识这些甲骨文吗?它们是今天的哪些汉字?

  

  

  师:板书:二 .闻名于世的青铜器:

  设问:其实,商代留下的值得我们中国人骄傲的文明成就不止甲骨文,还有闻名于世的青铜器。

我们在电视上或参观中一定见过不少青铜器。关于青铜器,你最感兴趣的是什么?你想知道有关青铜器的什么?请小组讨论后提出至少三个感兴趣的问题。看谁提的问题最有价值,最有助于我们了解青铜器?21·cn·jy·com