苏教版小学语文六年级上册《爱之链》教案
苏教版小学语文六年级上册《爱之链》教案第3页

3、 此时的他如此卖力地为老妇人修着车,而事实上他自己的处境如何呢?让我们再把视线转向描写乔依生活状况的句子。(乔伊工作的工厂在前不久倒闭了,他的心里很是凄凉。餐馆里面十分破旧,光线昏暗。妻子已经怀孕至少8个月,但还得经营餐馆。他为了找工作,已经快急疯了。)

4、 如果你是乔依,你会怎么做?看看乔依是怎么做的?想想乔依为什么这么做?

(感受乔依对老妇人的关心,乐于助人,热情、体贴、细心)

5、 老妇人怎样的举动使乔依愣住了?读文中的句子......

6、如果你就是这位老妇人,在大雪纷飞,荒芜人烟的地方等了一个多小时,在几乎绝望的时候遇到了不顾一切帮助你的乔依,在打开钱包问该给多少钱时,你心里可能是怎么想的?

(是呀,按劳付酬,合情合理,为什么乔依反而愣住了?能从这段话中找到答案吗?他从没想到他应该得到钱的回报。)

7、 为什么乔依会从未想到得到"钱"的回报呢?(他以前在...所以...)

(1) 理解"天经地义",谈谈你对这句话的理解,重点理解"常常""一直"。(由此可见,帮助别人早已经是乔依的一种习惯。)

8、 正是因为乔依的助人早已成为习惯、是无私的,所以当老妇人给他报酬时,他笑着对老妇人说......引读第7小节。

(三) 自学9--11节

1、 默读课文9-11小节,完成填空:到了小餐馆,老妇人看到 ______________ ,突然想起了__________________________,于是__________________________________。

女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会"潸然泪下"?(这种人与人之间的挚爱真情,使得女店主情不自禁地流下眼泪,感激,更是感动。)