350×3=1050（千克） 3头水牛约重1000千克

　　100×10=1000（千克） 10桶油约重1000千克；

　　50×20=1000（千克） 20袋面粉约重1000千克；

　　25×40=1000（千克） 40人约重1000千克。

　　(2)小组汇报。

　　师根据学生回答板书：1吨＝1000千克，并介绍用字母表示：1 t＝1000 kg。

　　2．联系生活，理解新知。

　　(1)举例说明生活中有许多物体要用到质量单位吨。

　　(挂图或多媒体出示) 让学生说一说每幅图的意思，教师进行补充。

　　(2)让学生再举几个生活中的例子，师生共同进行分析。

(三)综合应用，巩固拓展

完成书上的练一练(重新调整练习题的顺序)，师巡视，对学习有困难的学生进行指导。

　1.填上合适的单位(克、千克、吨)：第3题

　2.填一填。第1题

　　4千克＝(　)克 3吨＝(　)千克

　　5000克＝(　)千克 (　)t＝2000 kg

　　18 t＝(　)kg(　)kg＝6 t

　 学生做完后，教师实物投影展示有代表性的学生作品，集体订正。