2018-2019学年人教A版选修1-1 3.4 生活中的优化问题举例 学案
2018-2019学年人教A版选修1-1      3.4 生活中的优化问题举例   学案第5页

  而建造费用为C1(x)=6x.

  最后得隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和为

  f(x)=20C(x)+C1(x)=20×+6x=+6x(0≤x≤10).

  (2)f′(x)=6-,令f′(x)=0即=6,

  解得x=5,x=-(舍去),

  当0

  f′(x)>0,故x=5时,为f(x)的最小值点,

  对应的最小值为f(5)=6×5+=70.

  当隔热层修建5 cm厚时,总费用达到最小值70万元.

  [规律方法] 解决优化问题时应注意的问题

  (1)列函数解析式时,注意实际问题中变量的取值范围,即函数的定义域.

  (2)一般地,通过函数的极值来求得函数的最值.如果函数f(x)在给定区间内只有一个极值点或函数f(x)在开区间上只有一个点使f′(x)=0,则只要根据实际意义判断该值是最大值还是最小值即可,不必再与端点处的函数值进行比较.

  [跟踪训练]

  2.如图3­4­3,要在边长为100 m的正方形ABCD内建一个交通"环岛".以正方形的四个顶点为圆心在四个角分别建半径为x m(x不小于9)的扇形花坛,以正方形的中心为圆心建一个半径为x2 m的圆形草地.为了保证道路畅通,岛口宽不小于60 m,绕岛行驶的路宽均不小于10 m.