人教版小学语文二年级上册《清澈的湖水》教案 (第二课时)
人教版小学语文二年级上册《清澈的湖水》教案 (第二课时)第2页



流程

设计

教学过程

一自学目标:1、引导学生积累描写景色的词语。

2、初步培养学生的环保意识和社会公德。

二导入

在美妙的音乐中,师激情导入:这是一湾清澈的湖水,湖面水平如镜,倒映着蓝天白云、青山绿树,一切美不胜收,让人仿佛走进画卷之中。孩子们,这一湾清澈的湖水你喜欢吗?今天,我们就一同来学习27课,《清澈的湖水》,带着你的喜爱之情,让我们齐读课题吧!

二、自学活动

(一) 自学活动1:

1风景美,文字更美,小朋友,想读一读课文吗?这篇课文在129页,打开课文请大家放声读一读!看一看,这篇课文讲了一件什么事?

2、(出示课文插图)你看到了什么景物?(板:山石、湖水、小鱼)这么美的景物,书上是怎样写的呢?请找出文中描写景物优美的句子认真读一读。

  (二)自学活动2:

1这个句子中有一个词用得特别好,你认为是哪个呢?(展翅欲飞)谁能做做这个动作?

2这些石头多有趣呀!谁再读,让大家从你的朗读中感受山石的有趣、奇特。读得好,有谁读得比他更好的?谁喜欢读,站起来读读。

当堂检测

 平时,我们经常在电视、广播、道路上看到听见很多环保的宣传标语,你又留意过吗?能说出几条来吗? 教师点拨 读课文时声音要大。课外延伸宣传语。