七年级生物学上册教学案 第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
七年级 班 号 姓名 编辑教师:张爱华
教学目标:
1、 说明显微镜的构造和各部分的作用。
2、 学会显微镜的规范操作方法,能独立使用显微镜,并观察到清晰的图像。
重点:显微镜的使用方法;学生独立操作能力的培养。
难点:规范使用显微镜,并观察到物象(要求学生用左眼注视目镜内图像的同时,右眼睁开)。
教学过程:
一、导入新课:植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,那么各器官又有什么组成呢? 要想探索生物的奥妙,就必须要了解细胞。
指导学生看书中35页图,读第二单元开篇语,明确细胞是生物体结构和功能的基本单位。要了解细胞,必须借助显微镜。(提示图中细胞,是被放大了百倍以上)
二、显微镜的操作方法:
1、阅读课本P37图2-1,了解显微镜的构造,然后对照实物,指出显微镜各部分名称。
2、阅读课本P38--39页内容,初步了解使用显微镜的方法和步骤,通过观察视频"显微镜的使用"初步掌握显微镜的使用方法。
(1)取镜:将显微镜从镜箱中取出时,应一只手握住 ,另一只手托住 :
(2)安放:把显微镜放在实验台距边缘约 厘米处,略偏 ,(便于左眼观察,右眼记录绘画)。安装好 镜和 镜。
(3)对光:转动转换器,使低倍物镜对准 孔。(物镜前端与 要保持2厘米左右距离),把一个较大的光圈对准 孔,一只眼注视 内,转动 镜,使反射光线经过 孔、 镜、镜筒到达 。以通过目镜看到明亮的 形视野为宜。
(4)观察:把所要观察的玻片标本正面朝上放在 ,用压片夹压住,玻片标本要正对 的中心。转动 准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到
镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要从侧面看着 )。一只眼睛向目镜内看,同时 时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清 为止。再略微转动 准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
(5)显微镜使用完毕后,要将显微镜外表 。如需擦拭目镜和物镜,请用 纸来擦拭。然后,转动转换器,把两个物镜偏到 ,并将镜筒缓缓下降到 处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
3、从目镜内看到的物像是 像。一台显微镜的 镜与 镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大,看到的物象越 ;但观察的视野范围就越 ;放大倍数越小,看到的物象也越 ,但观察到的范围却越 ;
三、总结:①显微镜下看到的物像是倒像,即上下颠倒,左右颠倒。