学困生教学重难点突破 　　本单元是一次综合性的复习练习，内容丰富，灵活性也比较强。在教学过程中，本单元可多采取自主性学习、小组活动式学习和探究式学习等学习方式，教师应做好引导，发挥学生的能动性，有他们主动来学习，来练习。在练习中，可以设置模拟情景、小游戏，在学生主动乐观的思维中，巩固所学过的知识，并使其得到灵活应用。 课时安排 第一课时 乘除法运算

第二课时 解决问题（一）

第三课时 空间与图形

第四课时 解决问题（二）