2.教师带读红色的音节。（范读、指名读、开小火车、齐读）

3.在老师的指导下试读儿歌。（以词语为单位，做到词语连读）

4.有感情地朗读儿歌，问：你登过山吗？在登山的过程中有什么有趣的事吗？或是印象深刻的事。

　　五、认生字。

　　1.卡片抽读认过的生字。

　　2.出示生字：山、田、左、片、右、风、云、她。这些生字你认识吗？你是怎么知道的？不认识的，你有什么好办法能把它们记住？

　　3.扩词练习，谁能给这些生字找找朋友？

　　六、巩固练习。

1.比一比，看谁读得清：ai---ao---an ou---un---ün en---ei---er

2.拼一拼，读一读。

yàn zi dà suàn xuě rén hǎn tún

　　hǎi jūn sēn lín lún chuán

　　jīn tiān pá shān wèn tí

　　wén huà jiǎo yìn fān shēn

3.跟录音读课文，试着背诵儿歌。

板书：