（3）仔细观察"枯、荣、烧"三个字，在书上临摹、仿写。

（四）展示汇报梳理（15分钟）

出示小黑板：

（1）初读课文，读通诗句。A自读课文，借助拼音读准字音。B小组互读，正音。

（2）再读感悟，理解诗意。A自读自悟，画出不理解的字词。B小组或小组讨论不懂的问题。

（3）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

（4）小组认读"枯、荣、烧"并口头组词，交流记字方法。

（5）仔细观察"枯、荣、烧"三个字，在书上临摹、仿写。

（五）达标检测评价（8分钟）

1.基础题

在写字本上书写三个生字。

枯、荣、烧

2.达标题

你对小草在一年中的生长情况有什么新的发现？你对暮春时节的景象有什么新的发现？

（第二课时）

一、学习目标

知识与能力

1.会认"宿、徐"等5个生字，会写"追、店"等6个生字。