独学：

下面我们就静下心来，仔细地品读课文，试着走进作者和小女孩的心灵世界。认真读课文的第一部分，用自己喜欢的方式再来读读这部分内容，

互学：

　　交流讨论：小女孩目前的处境是怎样的？

　　如果你是小女孩，你现在最需要什么？

群学：

　　1、结合具体的语句汇报

（非常寒冷；非常饥饿－-光着头赤着脚；只好赤着脚走路，一双小脚冻得红一块青一块的；蜷着腿缩成一团，她觉得更冷了；人情冷漠，痛苦孤独－-另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了；谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一分钱；爸爸一定会打她的。）

2．找生试着把自己的感受读出来。请同学结合自己的感受来评价，并提建议。再自由读这部分，感受小女孩的可怜。

3．指名配乐朗读。（播放《天鹅》。）

4．如果你是小女孩，你现在最需要什么？（温暖、食物、疼爱等）可是，她又冷又饿，有家又不敢回，除了旧围裙里的火柴，一无所有。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

(1)《卖火柴的小女孩》是 作家 写的，我还知道他写的童话故事有： 、 、 等。

(2) 给带点字选择正确读音

a.暖和的火炉，喷香（pēn pèn）的烤鹅。

b.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱(bó báo)那么透明。

c.她敢从一大把火柴里抽出一小根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(he huo)自己的小手吗？

d.翠绿的树枝上点着几千支明晃晃（huǎng huàng）的蜡烛。

（3）、读课文，填表：

第几次擦燃火柴 现实 幻景 说明 现实 第一次 寒冷 火炉 渴望温暖 火柴灭了火炉不见了 第二次 饥饿 烤鹅 渴望 食物烤鹅不见了 第三次 孤独 圣诞树 渴望快乐 圣诞树不见了 第四、五次 痛苦 奶奶 渴望幸福 跟奶奶飞走了