大值，

　　记为ymax＝f（x0）.

　　2、思考并类比函数的最大值的定义，给出函数最小值的定义

　　一般地，设函数y=f（x）的定义域为I，如果存在实数M满足：

　　（1）对于任意的x∈I，都有f（x）≥M；

　　（2）存在x0∈I，使得f（x0）=M. 那么，我们称M是函数y=f（x）的最小值，

　　记为ymin＝f（x0）.

　　【设计意图：在画和观查函数图象、用数学符号来解释或表达函数图象的最高点与最低点的基础上，归纳出函数最大值的定义及其数学符号的表达.继续引导学生思考、类比，自己归纳出函数的最小值的定义及其数学符号的表达.】

　　三、反思提升

　　（一）函数最大(最小)值的定义及其几何意义

　　（二）函数最大(最小)值与函数定义域及值域的关系.

　　（1）函数的定义域为开区间或闭区间对函数最大(最小)值的影响

　　（2）函数不一定有最大(最小)值

　　（3）函数的最大(最小)值是唯一的，但其对应的自变量的值不一定是唯一的.

　　（三）数学方法与思想

　　函数最大(最小)值与函数图象及其单调性的关系中充分体现数形结合的思想，函数最大(最小)值的定义中体现类比的方法，分类讨论的方法.

　　【设计意图：经历问题引入和新知探究后,师生对函数的最大(最小)值的定义及其几何意义有了初步认识，在此基础上进行探究过程和运用到的数学思想方法进行反思提升,强调函数最大(最小)值与函数图象、函数单调性、函数定义域和函数值域的内在关系.】

　　四、反馈例练

　　（一）基础例练

例1 "菊花"烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂.如果烟花在距地面高度h m与时间t s的之间的关系为h（t）=