断进步和发展。同学们，就让我们一起走进伟人的少年梦想，感受梦想的力量。

活动二 瑞恩的梦想

　　(1)少年瑞恩有什么梦想？他的梦想给自己和他人带来了什么？

　　(2)你从他的故事中获得怎样的启发？

　　教师总结：

　　(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

　　(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

　　同学们，你们生活在这个和平与发展的时代，生活在这个改革与创新的时代，一定要抓住机遇，把自己的梦想同中国梦融合在一起，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与祖国和时代一起成长与进步的机会。

　 总之，丰富多彩的生活，让我们的梦想也变得五光十色。如果说织梦是一种幸福，那么，追梦就是一种成长。

知识点二：努力就有改变

活动三 梦想与现实

学生首先阅读关于"梦想与现实"的五个观点，然后分组交流达成共识，由小组代表发言与全班分享。