八年级下册新浙教版科学精品《4.1土壤的成分》教案教学设计下载
八年级下册新浙教版科学精品《4.1土壤的成分》教案教学设计下载第4页

活动3(学生分组):称取5克干燥的土壤放在铁丝网上加热,然后冷却,再称其质量,看质量是否减小。

结论:土壤中含有有机物。土壤中的有机物主要来源于生物的排泄物和死亡的生物体。这些有机物在土壤微生物的作用下,可以形成腐殖质,贮存在土壤中。腐殖质可以为土壤微生物提供食物,也可以为绿色植物提供养分。

(四)、土壤中是否有无机物?

土壤中除了生物、空气、水、有机物外,剩下的都是无机物,无机物不能燃烧。占土壤的很大一部分。无机盐中,大部分难溶于水,如砂粒、粉砂粒等,这些矿物质颗粒占固体部分的95%左右。

[感受]用手搓一搓土壤,土壤的颗粒大小是否一致?__________

[探究]颗粒大小不同,在水中的沉降速度与颗粒大小有什么关系吗?

实验:将燃烧过的土壤放入烧杯中,加水搅拌,静置,观察较大的颗粒,沉降速度较_______。

现象:颗粒越大,沉降速度越快

[探究]植物的根要从土壤中吸收无机盐,土壤中是否有可溶于水的无机盐

活动4(学生分组):提取实验1的土壤浸出液,约10毫升,过滤(要引流,不可倒得太快),收集滤液。将滤液放入蒸发皿中,用酒精灯加热,使水分蒸发(边加热、边搅拌)。观察蒸发皿上留下的残留物是怎样的。可借助放大镜观察。

土壤中有少量无机盐能溶解在水中,这部分无机盐对植物生长是至关重要的。

小结:构成土壤的物质有固体、液体、气体三类。土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中矿物质颗粒占固体部分的95%左右。水是生物必要的生长条件,土壤空气是植物根呼吸和微生物生命活动所需氧气的来源。

四、从岩石到土壤

(一)、 试问在火星表面怎么没有土壤?