成因：这种性格其实是在三十多年场屋困顿的生涯中形成的。三十多年来，他怀着对功名的热切期望不断地应试，又不断地失败，除了周围人们的轻蔑和嘲弄外，他什么也没有得到。因此他的性格才会被如此地扭曲。

　　(2)中举之后

　　①范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。(动作描写)

　　(写出了范进未中举前穷困潦倒的程度，说明科考已让他家徒四壁。)

　　②范进道是哄他，只装不听见，低着头往前走。(动作描写)

　　(写出了范进不敢相信自己中举的心理，这曲折地反映了他自20岁开始应考以来一连串的失败在他心头留下的沉重的屈辱感。)

　　③范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道："噫！好了！我中了！"说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。......他爬将起来，又拍着手大笑道："噫！好！我中了！"笑着，不由分说，就往门外飞跑，......走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

　　(小说高潮部分的描写，反复写范进拍手、大笑，且口中反复说着"噫！好！我中了！"活画出了他神魂颠倒、亦痴亦狂的丑态。)

　　④范进道："晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。"(语言描写)

　　⑤范进道："晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。"(语言描写)

　　⑥"方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。"(语言描写)

　　性格：世故圆滑

　　【教师点拨】①典型意义：通过范进这一典型形象的刻画，小说对于科举制度的批判入木三分。②成因：科举考试对读书人的心灵造成了巨大的摧残，摧残到人不像人的样子，摧残到丧失了人格的地步。

2.中举前后范进的经济状况和社会地位各是怎样的？速读课文，从文中找出原句来。