精品《第八单元:数据的收集和整理(一)》教案教学设计免费下载
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全班共有38人。 师:你真聪明,谁能解决第二个问题?

(2)喜欢( )色的人数最多。 生:比较喜欢每种颜色的人数,19>9>8>6,通过对比得出:喜欢蓝色的人数最多。 师:你真是个会思考的孩子。那你能解决最后这个问题吗?

(3)如果这个班定做校服,选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗?为什么? (自由发言)

生:因为全班喜欢蓝色的人数最多,所以如果这个班定做校服,选择蓝色合适。

生:但是全校选择这种颜色做校服不一定合适,因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多,应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多,最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多,从而确定全校学生做哪种颜色的校服。

师:你们真的很厉害,会帮助领导分析并解决问题,相信学校的领导一定会采纳你们的意见。

三、巩固练习。

师:同学们,下面老师请你们用刚才学到的知识解决数学书第4页练习一的相关问题,你们敢挑战吗?

1、完成练习一的第1小题。 调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组,并解决问题。 生:先调查,完成统计表后,再独立解决问题,最后汇报。

2、完成练习一的第2小题。 调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。 生:先调查,完成统计表后,再独立解决问题,