b、这个舞台中哪些句子体现出"舞台对我有着神奇的吸引力"？

　　c、读一读、画一画这些句子，在小组内交流自己的感受和体会。

　　3、学生合作学习、探究质疑，师巡视指导。

四、汇报交流，把握重点。

　　学生汇报交流，师小结。

　　一）娘胎"大闹天宫"。（体会幽默风趣的语言）

　　二）床上惊魂。

　　1、手舞足蹈，憨态可掬。（身上围着一条大毛巾，摇摇晃晃走几步，两手上下左右比画着，嘴里还咿咿呀呀的乱唱。）

　　2、从小喜欢表演。（爷爷、奶奶还有小花猫，都是我的观众。"演出"中途，哪位观众要离开"剧场"都会引起我的不满。）

　　3、赶猫下台，惊魂一刻。（一次，小花猫看得兴起，竟窜上了床。我为赶下"台"，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔的我眼冒金星，半天没缓过劲来。）

　　三) 侧台学戏。

　　1、每场必到。路途远，演出晚，都不怕，体现了一个孩子对戏剧艺术发自内心的热爱。（板书：热爱）

2、选择在侧台看戏。