一、谈话导入

1．谈话：同学们，你们知道中国有多少人吗？我们本省有多少人吗？请看(课件)这是1980年～2010年某地区城乡人口的数量，现把它制成了一张统计表。

2．教师：请大家根据这张统计表，分别完成某地区城镇和乡村人口的单式条形统计图。

3．教师：根据这两个纵向单式条形统计图记载的信息，我们能否把它们合并在一个统计图中表现出来。这就是我们今天要学的内容。

(板书课题：复式统计图) 请学生回答

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钟 教学流程二（新知教学设计及学情预设） 批注