朵；去寻觅四季的足迹；去畅想神奇的未来；去追寻记忆深处那声温暖的问候；去回味成长中那小小的插曲；去回头看一看那令人难忘的身影......

二、学习方法

（一）思路指导：

　　　　　　　　 记叙事件--六要素齐全 得到启示

表现人物--写出特点 具体事例

自由命题作文﹛放飞想象--想象要丰富 情节要合理

描写景物--抓住特点 掌握顺序 情景交融

描写物品--写出特点 动静结合 托物言志

（二）技法放送

写作魔法

　　只要你肯多读书--古人们老早就说过了"读书破万卷，下笔如有神""熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"。多阅读优秀的书籍、优美的文章，不仅你的文章会优美起来，就连你自己也会变得优秀起来。

　　只要你肯多观察--观察是打开思维的一把金钥匙，是智慧的能源。在对事物的观察中，你能发现事物之间的联系，发现许多新奇有趣的新知识。留心观察生活中的各种现象，到大 自然中去看四季的变化，听听风吹过树叶的沙沙声，看晚霞如何染红田野山冈。在对事物的观察中，你的思维活跃起来了，你的知识也在增长。

　　只要你肯多思考--如果你只是背诵，只是吸收，而不思考，就算你读的书再多，也只能是犹太人说的那种书呆子--"驮着书本的驴子"。只有当你思考的时候，你智慧的火花才会点亮起来，你的思想才会丰富。

　　只要你肯多练习读书的时候，我们要勤动笔，因为好记性不如烂笔头；学习写作的时候，更加要多写多练。凡是作文写得好的同学，肯定也是作文写得多的同学。大多数作家在青少年时代都是书虫和写作迷。

三、合作交流

1.弄清习作的内容和要求。

⑴写什么（我最拿手的文体）：

⑵作文题目：