1.理解小兴安岭四季的美景，感受大自然的美丽。

2.学习写法，小练笔。 理解课文内容，感受景色美、物产丰富。 教学课件。（教师） 　导案 　　1.课件出示本课生字新词，考查学生掌握情况。

　　2.回顾上节内容。 　　（一）引导学生学习第1自然段，体会小兴安岭的树多。

1.默读思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋？每天免费更新，请微信搜索公众号：好老师好童学教学团队

　　2.抓重点词语体会。

　　3.课件出示林海图片，齐读第1自然段。

　　（二）学习第2~5自然段。

　　1.读第2自然段，思考：小兴安岭的"美"表现在什么地方？

　　2.画出相关词句。

　　3.课件出示小兴安岭春天的美景。

　　4.学生边读边感受春天的美。

　　5.用这种方法学习第3~5自然段。

　　读文--画词句--欣赏图片--读文。

　　6.体会用词的准确性。

　　"漫、封、飞舞、刮"等词语。

　　7.学生读自己喜爱的部分，试着背诵。