七上人教版道德与法治原创《师生交往》教案教学设计免费下载
七上人教版道德与法治原创《师生交往》教案教学设计免费下载第5页

  曾是我最尊敬的老师,可是你的这句话却让我感到莫大的羞辱。"

  老师看了会说些什么呢?周记发下来了,他怀着不安的心情打开了本子,首先看到的是评语:"优",下面还有这样一段评语:"小聪,文章写得很好,你很有勇气。看了你的文章,我心里很不是滋味,没想到我当时这样的一句话严重伤害了你的自尊心。在此我向你表示歉意。......"看到这些,小聪无法克制自己的情感,泪水湿润了眼眶。

  提问:小聪与老师的故事给我们哪些启示?

  展示知识点:1.彼此尊重

  师生彼此尊重,意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

  尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为"晚辈"的基本道德修养,它不仅体现我们内心的情感和态度,而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。

  展示材料:数学课上,小强不顾老师的几次提醒,仍旧在不停地讲话,老师要求小强坐到教室后面的空位上,小强就是不去,坐在那里一动不动。

  教师提问:(1)如果你是老师的话,面对小强你的心情是怎样的?

(2)如果你是小强,你是怎么想的?怎么办?