（一）激趣导入

　　1、小朋友，大家喜欢听歌曲吗？（放歌曲《学习雷锋好榜样》）

　　学生说说为什么把雷锋当成学习的榜样？

　　2、雷锋叔叔已经牺牲了，可他永远和我们在一起，你能找到他吗？（出示课题）

　　3、认识生字："雷""锋"。

　　（二）自读课文，小组合作学习

　　1、课件出示教学要求

　　（1）自读课文，画出生字词，能准确认读

　　（2）用自己的方法记住字词后向组员汇报，交流学习情况。

　　（3）能顺利的朗读课文。

　　2、教师巡视指导。

　　3、检查学习效果，评选出本节课的"小博士"

　　（1）闯关大比拼：课件逐个出示要掌握的字或词，让学生认读。

　　（2）找朋友，