五年级数学教案

主备人 执教人 总第 25 课时

课题 一位小数减两位小数、整数减小数的小数减法

p.49、50的例2，试一试和练一练，练习八第4～6题。 课时安排 第二课时 教学

目标 1、经历探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，进一步理解小数减法。

2、经历运用数学知识解决实际问题的过程，感受数学知识在生活中的广泛应用。

3、在参与数学学习活动的过程中，养成独立思考、自觉验算的习惯，获得成功的体验。 教材分析 重点 探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法。 难点 引导学生探索当被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。 教具准备

多媒体课件

教学过程： 师生活动 思考与调整