部编版三年级上册语文《第14课:不会叫的狗》教案教学设计
部编版三年级上册语文《第14课:不会叫的狗》教案教学设计第4页

  (3)做事时要有恒心有毅力,并且要不懈地努力。

  (4)逆境给人以宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。

  (5)苦难有如乌云,远望过去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。

  (6)苦难磨炼一些人,也毁灭一些人。

  (7)要学有所长。

  (8)找到真正的老师,做回自我。

  (9)主动应对变化是一种享受,被动应对变化是一种痛苦。如果你不变化,就会被淘汰。

  (10)善于变化,尝试冒险,去创造新的价值,实现自我超越。

  (11)只有不断汲取营养,吐故纳新,生命才会有力量,人生才会有价值。

  我很赞同你们的说法,大家发言越来越好,理解越来越深刻,思路越来越活跃,角度选得也很恰当。

  人在一生中不停地寻找人生的真理,但却不知道真理往往就在自己的身边,它们就是通过身边的一个个小的故事来表达的,在《不会叫的狗》这个小小的童话中也许就有着你寻找多时的人生感悟。

  (二)合作研讨

本文作者最为有趣的是他为自己的一些童话作品设计了不同的结局,如这则童话作者就设计了三种结局,在阅读后你认为哪种结局更好一些,为什么?