1、图文结合，感悟课文。

(1)看图，听老师范读，说说课文里哪些地方让你感到快乐。

(2)分小组学习讨论。①分节朗读，想一想"红领巾"为什么快乐？他们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

②全班交流。

2、研读，哪些句子让你读到了节日的快乐。

3、带着愉悦的心情朗读全文。

(四)写字指导。

(五)小结：通过这节课的学习，你有什么收获？

三、当堂训练。

1、读例句，写句子。

例：我们像朵朵花儿开放。

1、天上的云像 。

2、 像 。

2、在田字格上抄写生字。

四、板书

25、快乐的节日

　　　　　 像春天 像花朵

快乐 小花，小溪为"我们"歌唱

像小鸟 飞向理想 教师复备

(学生生成) 五、课后反思