2019-2020学年湘教版高中地理必修1教案:3.2自然地理环境的整体性
2019-2020学年湘教版高中地理必修1教案:3.2自然地理环境的整体性第2页

  

  问题:1.图中有哪几种地理要素?

  2.水在各要素间是如何传递的?

生:1.包括大气圈、生物圈、水圈、岩石圈等自然地理圈层。

2.大气降水使土壤、水圈和生物不断获得水分的补给。水面的蒸发、土壤表面的蒸发和植物的蒸腾作用使水又以水汽的形式再进入大气。

  师 说得很好。我们能不能绘制一幅水在地理环境各要素间的转换示意图,让这一过程更加直观清晰呢?

  

  师 地理环境的整体性是地球各圈层间相互作用的结果,地理环境中的能量交换、物质运动(如水循环、碳循环、氢循环等)往往跨越圈层界线,它们既是圈层相互联系的纽带,也是圈层相互作用的体现。

"小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图"

  

  问题:1.若图中森林植被大量砍伐,地理环境要素将会发生哪些变化?

2.若图中河流上中游地区植被破坏严重,会对其他地区的自然地理环境产生