演替的过程 　　设疑：光裸的岩石上是怎样长出森林的呢？结合图片，学生活动

　　第一小组学生汇报（学生话剧表演）

　　提问

① 裸岩上首先定居的生物为什么不是苔藓而是地衣？

② 地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？为什么苔藓能取代地衣？

③ 在森林阶段还能找都地衣，苔藓，草本和灌木么？取代的含义是什么？

④ 在此演替过程中，群落的丰富度，空间结构和抵御外界环境变化的能力有什么变化？展示弃耕农田上演替过程的图片？

⑤ 设疑

与导入呼应，这一地区将来有可能恢复原来的群落吗？

过渡

群落的演替是否只能发生在裸岩上？导出弃耕农田上的演替

学生活动

第二小组汇报

提问：

1. 发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有何不同？

2. 为什么内蒙古大草原上不能演替出森林？

　　讨论

在教师引导下，逐步分析讨论问题观看图片，思考。回答问题。

　　学生到黑板用纸板排出裸岩上演替的各个阶段

引导学生利用已有的知识，深入的分析解决问题

　　学生到黑板用纸板排出弃耕农田上演替的各个阶段

　　并强调演替过程中发生的取代是部分取代，不是完全取代。

　　培养学生自学的能力。

　　培养学生自学的能力。

　　培养学生比较、分析、归纳总结的能力。