人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》导学卡
人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》导学卡第2页

1、我能根据注音读通课文。(读准字音,读通句子,不丢字填字,读通课文)

2、我能扫清文字障碍。

(1)我能把生字写正确美观,"擞、监、敛、媳、骚"等字比较难写,我要多写几遍。

(2)我能把词语补充完整。

手( )眼快 ( )声( )气 放( )无礼

转( )为( ) 精神( )( ) ( )大腰( )

(3)我能选出正确的读音。

抖擞(sǒu shǒu) 破绽(zàn zhàn) 合裆(dānɡ dǎnɡ)

扳(bāi bān)倒 吐痰(tán dàn) 别(biã biâ)住 3、通过

3、联系上下文或查字典,我理解了下列词语的意思。

惯手:________________________________________________

精神抖擞:____________________________________________

破绽:________________________________________________

登时:________________________________________________

相干:________________________________________________

放诞:________________________________________________

风骚:________________________________________________

导学点拨 (知识链接)

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或上网搜集完成。

(二、 三)通过朗读课文完成。