教学

内容 13夜莺的歌声 第 2 课时 总第 课时 课型 新授 媒体（学具）准备 课件 　　年 3 月 30 日 6 周 3 教学目标 　　1、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。

　　3、理解课文中含义深刻的句子的含义。

重难点 理解课文内容，重点体会含义深刻的句子。 教学步骤 师生活动 时控 　　预达目标

一、回顾复习

一、学习课文第二段

谁能说说课文为什么以"夜莺的歌声"为题？生回答并巩固课文主要内容。

1.自学课文，思考：

（1）一路上小孩为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？

（2）为什么夜莺"有时胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来"？

（3）夜莺回答德国军官的突然问话，表现了他的什么？

2.交流，朗读。3.小结。

生答：为了麻痹德国兵，以便后来他用鸟叫同游击队联络是不引起敌人的怀疑。）

（为了麻痹德国兵，让他们觉得夜莺还是个孩子，顽皮又贪玩

以回顾旧知的方法导入新课

1.强调了战争对村庄的破坏，战争打破了村庄的美好与宁静，将美好的东西破坏，也写出了敌人的凶恶与残暴。