板书课题　　　5　狐狸和乌鸦

生：学生齐读课题。

师：读了课题，你有什么疑问？

生1：我想知道乌鸦和狐狸是好朋友吗？

生2：我想知道乌鸦和狐狸之间发生了一件什么事？......

师：这几个问题，老师都可以给你们解答。你们是想让我告诉你们呢，还是你们自己到书里去找答案？

生：自己从书里找答案。

师：好，孩子们，让我们打开书，一起去读书了解，注意老师对你的读书提示。

（课件出现：读书提示：1、借助拼音读准字音，读通句子。

　　　　　　　　　　　2、标好各自然段的序号。）

师：现在放声自读，开始吧！

生：学生自己读书。

师：学生自读时，不断提醒学生 "自己读自己的"、"再读一读生字，自己读"。

师：通过读书你知道了什么？

生：老师我知道了狐狸和乌鸦不是好朋友。

生：老师我知道了乌鸦上了狐狸的当。......