2018-2019学年人教版必修2 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学案
2018-2019学年人教版必修2 第6章 第1节 杂交育种与诱变育种 学案第2页

答案 B

解析 根据育种目的不同可以获得具有优良性状的杂合子,也可获得纯合子;在获得纯合子的过程中要用到自交的方法;由于显性纯合子不易获得,所以用时较长。

例2 用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee)最简捷的方法是(  )

A.种植→F1→选双隐性植株→纯合子

B.种植→秋水仙素处理→纯合子

C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

答案 A

解析 杂合子(DdEe)种子中含有d、e基因,自交后一旦出现隐性性状便能稳定遗传,方法简捷。

规律方法 杂交育种通过杂交将两个或多个品种的优良性状集中在一起,再经过自交,F2中就出现所需要的品种,如果优良性状都是隐性性状,从F2中直接选出即可,如果优良性状为显性性状,需要连续自交和筛选(有些生物也可以从F2开始进行无性繁殖,如马铃薯),但需要较长时间;单倍体育种可以明显缩短育种年限;杂交育种适合进行有性生殖的生物,原核生物一般不适用。

二、诱变育种

1.概念:利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,从而获得优良变异类型的育种方法称为诱变育种。

2.原理:基因突变。

自然突变的频率低,而且是不定向的,较难获得生产所需要的品种。运用物理因素或化学因素能提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型。

3.常用方法:运用物理的或者化学的手段处理萌发的种子或幼苗,诱发基因突变,从中选出需要的突变个体,然后进行培育推广。

4.优缺点

(1)优点:①提高变异频率,加速育种进程;②大幅度改良某些性状。

(2)缺点:①有利变异少,需大量处理实验材料;②诱变的方向和性质不能控制,具有盲目性。