2018-2019学年人教B版 选修2-3 1.2.1 排列 教案
2018-2019学年人教B版   选修2-3  1.2.1 排列  教案第3页

  数字中去取,有 3 种方法;

  第 3 步,确定个位上的数字,当百位、十位上的数字确定后,个位的数字只能从余下的 2 个数字中去取,有 2 种方法.

  根据分步乘法计数原理,从 1 , 2 , 3 , 4 这 4 个不同的数字中,每次取出 3 个数字,按"百""十""个"位的顺序排成一列,共有

  4×3×2=24

种不同的排法, 因而共可得到24个不同的三位数,如图1. 2一2 所示.

  

  由此可写出所有的三位数:

  123,124, 132, 134, 142, 143,

  213,214, 231, 234, 241, 243,

  312,314, 321, 324, 341, 342,

  412,413, 421, 423, 431, 432 。

  同样,问题 2 可以归结为:

  从4个不同的元素a, b, c,d中任取 3 个,然后按照一定的顺序排成一列,共有多少种不同的排列方法?

  所有不同排列是

  abc, abd, acb, acd, adb, adc,

  bac, bad, bca, bcd, bda, bdc,

  cab, cad, cba, cbd, cda, cdb,

  dab, dac, dba, dbc, dca, dcb.

  共有4×3×2=24种.

树形图如下

    

     a b c d

    

b c d a c d a b d a b c

  

2.排列的概念:

  从个不同元素中,任取()个元素(这里的被取元素各不相同)按照一定的顺序排成一列,叫做从个不同元素中取出个元素的一个排列

说明:(1)排列的定义包括两个方面:①取出元素,②按一定的顺序排列;

(2)两个排列相同的条件:①元素完全相同,②元素的排列顺序也相同