2017-2018学年人教A版选修1-2 数系的扩充和复数的概念 教案
2017-2018学年人教A版选修1-2  数系的扩充和复数的概念   教案第3页

    (引导学生观察得到以上这些数都可以看成)

   师:那我们原来的实数和能不能也看成这种形式?

   生:能。可以写成和

师总结:所有形式的都应该在新的数集里面,并且新的数集里面的数都可以写成这种形式,我们不妨把这种形式写成,这就是我们把实数集进行扩充后得到的数所具有的一般形式。

(四)新的数集--复数集

1、形如的数叫做复数,用字母z表示,其中叫做复数的实部,叫做复数的虚部,称为虚数单位,所有复数所成的集合叫做复数集,记为C,即。那么,我们现在就把实数集扩充到了复数集了,而负数也就可以开平方了,至此,我们有NZQRC

判断:是复数吗,它的实部是什么?虚部是什么?

总结:实部和虚部都是实数;通常把一个复数化简到才可以进行判断。

2、复数的应用:复数在数学、力学、电学及其他学科中都有广泛的应用,复数与向量、平面解析几何、三角函数等都有密切的联系,是进一步学习数学的基础。

(五)复数的分类

师:既然实数集是复数集的真子集,那么复数在什么条件下退化为实数呢?(引出复数的分类)

 

例1.实数m分别取什么值时,复数z=m+1+(m-1)i是(1)实数?(2)虚数?(3)纯虚数?

总结:前提是m为实数,否则必须化成的形式

(六)复数相等的充要条件

问1:什么时候等于0?(,由此得出两个复数相等的充要条件)

问2:如何根据第一问推导出两个复数相等的充要条件?