初读课文，学习生字。

教学目标：

　　掌握生字新词，

重点难点：

　　规范书写生字。

教学过程：

　　一、揭示课题，直接导入新课。

　　1、同学们，我们今天去认识一位新朋友，板书课题。

　　2、齐读课题，这是怎样的孩子呢？

　　二、自由朗读课文，识字。

　　1、自由朗读课文，划出生字，标出段落。

　　2、认读生字（同桌互读，指名读，齐读）

　　3、指名分段朗读课文。