②试将例1中的命题（6）改写成"若，则"的形式.

③例2：将下列命题改写成"若，则"的形式.

（1）两条直线相交有且只有一个交点；

（2）对顶角相等；

（3）全等的两个三角形面积也相等.

（学生自练个别回答教师点评）

3. 小结：命题概念的理解，会判断一个命题的真假，并会将命题改写"若，则"的形式.

三、巩固练习：

1. 练习：教材 P4 1、2、3

2. 作业：教材P9 第1题